Why this course
把深海變成一段探險故事
深海裡沒有陽光，生物要怎麼找食物、避開天敵？這堂課用一段下潛探險串起不同水層的線索。參與者跟著影像猜測眼前的生物，再看見牠們如何運用發光、特殊的眼睛與體色，在難以想像的環境裡生活。
課堂上一起想想
- 海面下的光線會怎麼改變？
- 深海生物發光，只是為了照亮前方嗎？
- 看不見陽光時，眼睛與體色還有什麼用？
Learning journey
兩小時會怎麼進行？
以連續故事與影像問答帶領下潛；生物案例和討論深度會依參與者調整。
- 01
從海面開始下潛
從海洋表層進入弱光層、無光層，觀察光線與環境如何改變，為接下來的生物線索建立背景。
- 02
尋找黑暗中的光
遇見燈眼魚、警報水母、櫛水母與燈籠魚，討論發光可能用來找食物、溝通、引誘或躲避。
- 03
發現不同的生存本領
從盲鰻、草莓魷魚、大鰭後肛魚與底棲生物出發，看看視覺、體色和身體構造如何回應環境。
- 04
拼出深海的樣貌
以更深處的魷魚、巨型生物等案例收束旅程，回顧各種生存策略，也重新想像深海生態的多樣性。
Takeaways
參與者會帶走什麼？
- 認識海洋不同深度的環境差異。
- 舉例說明深海生物如何運用發光、視覺與體色生存。
- 從故事線索練習觀察與推想生物特徵的用途。
Past events
相關主題的過往活動
這堂課曾用故事式的講述，帶幼兒園教師在海洋繪本工作坊認識深海生存策略。
Pricing
課程費用
以每場 2 小時 為標準，依邀約單位提供以下方案。
學校・公部門・社區團體
NT$6,000／場
環境課程與講座・2 小時
企業・商業活動
NT$9,000／場
環境課程與講座・2 小時
此為現有講座內容的標準場次；如需客製內容、額外人力或設備，確認需求後另行報價。 交通費另計；如需開立發票，相關稅額會在正式報價中列明。
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